Интернет-обучение, реально ли?

[TerranceOb]

ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЕ — обучение с помощью Интернет-технологий, позволяющих пользоваться неограниченными массивами учебной и научной информации, сочетать разнообразные виды учебной информации и сервисов, обеспечивать практически любой требуемый уровень интерактивности учебного процесса при высокой степени его автоматизации и отсутствии пространственных и временных ограничений. Эти технологии создают реальные технические условия для системы, обеспечивающей непрерывность образования на протяжении всей жизни для всех, кто нуждается в нем, независимо от места нахождения обучаемого, в соответствии с его индивидуальными образовательными потребностями, в наиболее удобное время и в желаемом ритме.

Число людей, имеющих возможность использовать Интернет для реализации своих образовательных потребностей, пока существенно меньше числа заинтересованных в таком обучении. В 2000 г. в США доступ в Интернет имели 54,3% населения, в странах Евросоюза — 28,2%, в странах Восточной Европы и СНГ — 3,9%. Однако количество пользователей Интернет быстро увеличивается. Активно развивается российский сегмент сети Интернет.

Наиболее выраженным является интерес к получению высшего профессионального образования на базе среднего профессионального, второго высшего образования и дополнительного образования, включая повышение квалификации, переподготовку и переквалификацию. Важнейшим социальным фактором развития массового И. о. является формирование позитивного общественного мнения о его качестве, эффективности и удобстве.